运用思维导图促进小学阅读教学

作者：李永和

来源：教学管理与教育研究, 2018, (23): 42-43.

• 小学语文
• 阅读教学
• 思维导图
• 契合性
• 实践创新

随着基础教育课程改革的逐步深入,小学语文阅读教学的重要性愈加凸显,因此,阅读教学方法需要进一步创新。文章作者在教学实践中运用思维导图促进阅读教学,针对如何寻找思维导图与阅读教学的契合点、如何有效绘制思维导图展开详细分析,并列举教学实例,说明思维导图如何帮助学生发展思维、构建思维网络,如何培养学生阅读的积极性和阅读思维的独创性。