每年临到毕业季,各大中专院校的就业工作都会投入很大的精力分配到那些就业困难的毕业生上,帮助他们去寻找工作、推荐岗位。从事这项工作的老师们也提出了多种多样的帮扶措施。然而反思这项工作,根据学生的困难所在,分析他们的困难产生原因,追溯困难产生的阶段,"迂回就业"或"暂缓就业",逆向思考和解决直面就业困难所面临的种种压力,较之"头疼医头、脚疼医脚"的帮扶措施会更加全面,效果会更真实和持久。
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