商务英语信函教学实践分析

作者：许珂

来源：西部素质教育, 2018, 4(13): 156-157.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201813093

• 商务英语
• 信函教学
• 教学体系

文章首先对商务英语信函进行了概述,其次探讨了商务英语信函教学实践路径,即坚持相关原则,明确教学实践目标;整合课程教学体系,深化教学内容;优化教学方法,实现有效教学。

• 单位
  义乌工商职业技术学院; 经济管理学院