“双减”政策下初中语文作业的设计与优化

作者：雷春林

来源：当代家庭教育, 2022, (29): 53-56.

• 双减
• 初中语文作业
• 设计与优化

“双减”政策的推出，强调要减轻学生的作业负担。以往初中语文教学中过多的作业量以及单一重复的作业形式，不仅降低了学生对语文的学习兴趣，也忽略了学生的全面发展。基于此，在“双减”政策下，教师要对初中语文作业进行重新优化设计，在合理控制作业总量的基础上为学生设计形式多样的语文作业，在降低学生作业压力的同时，促进学生语文素养的提升。