摘要

随着素质教育的深入实施,初中语文教育不仅要重视知识的传授,还要深入培养学生的思维能力,这对提高学生自主学习能力、促进学生综合素质的发展均具有重要意义。基于此,本文主要分析培养学生思维能力的教学策略,从悬念引导、创设情境、环境熏陶、主题辩论、交流总结等角度入手,探究高效的培养策略,以供参考。