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摘要
感官教育的目的是什么?意大利幼儿教育家玛利娅·蒙台梭利(意大利语：Maria Montessori)认为教育拥有双重目的，一是生物目的，教育要促进个体的自然发展；二是社会目的，教育要促进个体对环境的适应。在宏观的教育目标下，蒙台梭利从感官教育的角度出发，提出要促进儿童的个体发展，就需要在儿童3～7岁这样一个感官发展的阶段，通过系统的感官刺激，发展和提升儿童的视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉能力，从而为儿童的智力发展打下良好的基础，以促进儿童个体发展。分析感官教育的目标，提出引导儿童用不同的方式感知教具的特征、利用生活中的材料开展教学活动、创编口诀帮助儿童记忆所学知识等方法，有效开展感官教育，促进儿童的发展。
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