摘要

初三是初中数学学习非常关键的一个阶段,这个阶段除了学习新知识外,还是一个再学习、再创造的过程.为此,优化初三数学教学质量是尤为重要的,教师要让每一个学生都可以在初三数学学习中有更大的收获,这样才能帮助他们在中考中取得优异的数学成绩.从目前初三数学教学现状来看,大多学生数学学习效率还是相对较低的,学生还没有很好地掌握科学的数学学习方法.本文主要对影响学生高效学习的负面因素进行了分析,并总结了几点优化课堂教学的途径和方法.