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摘要
在全新教育思想的指引之下，高职院校也紧密结合时代发展步伐，构建完善的职业教育体系，在对思政课程进行把握的过程中，深入了解案例式教学模式的基本特征，为学生呈现良好的思政教学课堂，可以大大提升整体的教学成效。在对具体的教学内容进行展现的过程中，要以问题为基本导向，加强问题教学与案例教学的结合，这样可以通过多项教学思维的展现，吸引学生的学习兴趣，这对于高职院校思政课程教学成效的提升具有十分重要的积极影响。
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在全新教育思想的指引之下，高职院校也紧密结合时代发展步伐，构建完善的职业教育体系，在对思政课程进行把握的过程中，深入了解案例式教学模式的基本特征，为学生呈现良好的思政教学课堂，可以大大提升整体的教学成效。在对具体的教学内容进行展现的过程中，要以问题为基本导向，加强问题教学与案例教学的结合，这样可以通过多项教学思维的展现，吸引学生的学习兴趣，这对于高职院校思政课程教学成效的提升具有十分重要的积极影响。
