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摘要
目的:观察客观结构临床考试(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)在本科中医院校护理专业毕业考核中的应用效果。方法:选取广西中医药大学2013级护理学(英语方向)、2014级护理学专业本科生,采用OSCE情景模拟法进行毕业考核,以期能科学有效的评价护理专业毕业生的综合能力。结果:通过客观性强的OSCE考试方法,能全方位,多维度考核护理专业本科生的案例分析判断能力、沟通交流能力、人文关怀能力及专业技术操作熟练度。结论:OSCE情景模拟法可以在本科护理专业毕业考核中推广,并为教学改革提供依据。
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单位广西中医药大学; 广西中医药大学第一附属医院
