针对大学计算机基础课程传统课堂存在的问题,该研究通过雨课堂改变课前预习,课中教学和课后复习模式,并利用学校课程中心网站,通过录制微课,建设题库,实现学生在线学习和复习,形成过程性考核成绩。通过这些教学模式的改革,探讨了相关教学经验。