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摘要
为适应学科发展的需求,强化实践能力的培养,文章对材料类专业实践环节"校-企-地"联合培养模式进行了研究。分析了校企双方的需求和"校-企"联合的问题,提出了针对我校实际情况的"校-企-地"联合培养模式,并对初步的措施和效果进行了阐述。实践表明,这些新尝试缓解了经费、设备紧张的问题,提高了设备运行效率和使用水平,丰富了实验教师的实践经验和专业素养,从而全面提升学生工程实践能力和创新创业能力。
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单位西华大学; 材料科学与工程学院
