"地理信息系统"课程具有前沿性的特点,适合通过双语课堂以强化训练学生的专业素养和英语思维,提高学生适应社会需求的能力。该文在阐述"地理信息系统"课程开展双语教学的必要性基础上,结合地理信息系统在人文地理与城乡规划领域的具体应用,分析"地理信息系统"课程双语教学实践过程中遇到的主要问题及几点体会,以期为相关专业的双语教学改革提供参考。
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