摘要

<正>编者按:从刘勰的"文以明道"到李贺的"文以贯道",再到周敦颐的"文以载道",历代学者对于文道关系的探索,对语文教育与教学产生了深远的影响。可以说,"文与道的统一"并不是语文教学研究领域的新命题。随着1~6年级统编小学语文教材的全面推行,陈先云主编多次在教材培训会上强调,"文与道的统一"是语文教材秉持的一条重要原则,也是我国传统语文教学的一条宝贵经验。这一点在革命文化题材课文的教学上体现得尤为明显。