初中文言教学与写作教学关系之浅见

作者：黎婷

来源：读写算, 2020, (36): 155-156.

• 文言教学
• 写作教学
• 品读

教师在实际教学过程中,可在充分落实文言字词知识,让学生读懂读透文章基本意思的基础上,通过问题的精心设计,引导学生揣摩文本在写作方式、写作手法上的特点,进而让其在写作练习中达成阶段写作教学的目标,即,思路要清晰,如何突出中心;写人要抓住特点,写出人物的精神;学会抓住细节,学会怎样选材等。