“青藏地区水的相态变化与环境演变关系”试题设计

作者：邱鸿亮; 叶瑞玲

来源：中学地理教学参考, 2021, (09): 68-70.

<正>一、命题背景地理核心素养提出以来,围绕"一核四层四翼"高考评价体系的命题探究方兴未艾。学生的地理核心素养水平如何在试题中得以准确测量、区分,成为目前命题研究的重要方向。青藏高原生态环境脆弱,对全球气候变化十分敏感。目前,相关命题主要集中在全球变暖背景下冰川、冻土、湿地的退化问题及其影响方面。随着地理课程改革的不断深化,区域地理的教学要求逐步从简单认识区域及其要素,提升到多维分析地理事象、整合区域要素的高度。为此,以"青藏地区水的相态变化与环境演变的关系"为主题,命制了一组具有较高素养水平区分度的综合题,并通过选取部分高三学生进行测试,对试题的素养水平区分度进行了验证。