借助Excel相关功能实现“种群增长方式”的网络教学

作者：章盈

来源：中学生物学, 2022, 38(05): 31-34.

• 种群增长
• Excel
• 网络教学
• 建模

在常规的教学方式下，借用Excel的相关功能——“插入图表“”插入公式“”添加趋势线”，完美融合“建模-析模-用模”过程，巧妙而高效地以“数学模型”表征种群数量的变化，实现“种群的增长方式”一课的网络教学，为网络教学开辟新路径，为实现生物课堂的有效教学和精准教学提供新思路。