产教融合背景下基于BIM技术的工程造价专业人才培养研究——以江苏信息职业技术学院为例

作者：李娜

来源：现代职业教育, 2021, (07): 232-233.

• BIM
• 产教融合
• 人才培养

面对建筑行业发展转型对BIM人才的新需求,产教融合是职业教育的必经之路。基于培养具有创新精神的"懂专业、精技术、高素质"的新型技术技能型人才的目标,探究我院目前人才培养存在的问题,提出基于BIM技术的产教融合人才培养新策略,从而实现双驱协同、三全育人,创新校企合作新机制,保障职业教育服务地区经济。

• 单位
  建筑工程学院; 江苏信息职业技术学院