摘要

江西省2020年第一次模拟考试中,一道考查电场强度的模拟题引起了师生困惑:对其中一个错解不知错在何处,继而提出了"电场强度不能合成"的似是而非疑惑.为此,反思教学、串联知识、挖掘本质,全方位深度剖析,使疑惑得到化解.