对初中语文英语学困生辅导途径的研究

作者：万鹏程

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (01): 14.

• 初中语文英语
• 学困生
• 辅导方法

初中学困生在学习语文英语课程时会觉得非常困难,同时学习积极性低下,学习效率不高,严重影响了初中语文英语教学的效率。因此,加强对学困生的辅导,引导学困生在较短时间内提高学习积极性与效率,是初中语文英语教师面临的重大难题。本文从初中语文英语学困生的成因出发,对其辅导途径展开研究与探讨,希望能对更多初中语文英语教师的工作起到借鉴与帮助。