高中历史教学中批判性思维的培养策略

作者：吴云

来源：求知导刊, 2019, (38): 85-86.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.38.054

• 高中历史
• 课堂教学
• 批判性思维

历史是高中教学中不可或缺的一门课程,对培养学生的思维方式以及提高综合素质发挥了重要作用。由于历史本身具有双面性,所以,教师要在历史教学中培养学生的批判性思维,在掌握历史知识的同时,用正确、全面的眼光分析历史问题。因此,本文针对高中历史教学批判性思维的培养策略进行分析,希望能够为教育工作者提供参考和借鉴。