摘要

本文结合多年的高师钢琴教学经验,本文试图从钢琴教学的角度,针对音阶演奏技巧中容易出现的问题进行客观的分析,并提出解决问题的有效方法,阐述音阶训练的科学性理念与独到见解。

  • 单位
    四川轻化工大学