小学英语歌曲教学模式创新策略——以四年级英语教学为例

作者：曹洋洋

来源：山西教育(教学), 2022, (01): 31-32.

<正>歌曲教学是近些年出现的一种新的教学模式,将其运用到小学英语课堂教学中,能使原本呆板、乏味的英语课堂变得更加精彩、生动,也能激发和调动学生英语学习的热情,促使学生更加主动、专注地吸收和消化课堂所学的英语知识。在小学四年级英语歌曲教学模式中,要想更好地适应新时期的教学要求,教师就不能一成不变地实施歌曲教学,而是需要对其进行适当的创新和优化,这样才能进一步提高英语教学的实效,推动学生全方位的发展。