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摘要
“遗传学”是生物技术专业的一门重要理论课程，随着时代的发展和进步，高等教育教学教学中可利用的资源也不断丰富起来。在大数据时代背景下，应用信息化和数字化来丰富遗传学课程教学已经成为一种重要手段。目前，许多高校在日常教学中已逐步引入信息化和数字化教学手段，教学成果显著。利用大数据信息化对教学方式、教学内容及课程安排进行改进，进一步提高了学生对遗传学知识的理解和掌握，且获得了良好的教学效果，为大数据时代背景下遗传学课程提供新思路。
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单位南京师范大学泰州学院
