地方高校预科英语教学思考：基于课程转化视角

作者：刘世民

来源：校园英语, 2020, (52): 15-16.

• 预科英语
• 课程转化

文章基于古德莱德(Goodad)等人提出的课程层级理论,以百色学院预科班为例,反思预科英语教学现状,从课程转化视角提出地方高校预科英语教学的优化措施。

• 单位
  百色学院