如何培养小学生的观察能力

作者：张春梅

来源：宁夏教育, 2020, (05): 60-61.

• 观察
• 科学观察
• 观察能力

培养小学生的观察能力是课堂教学的目标之一。在小学教学实践活动中,学生的兴趣不能持续时间太长,也不会自始至终,他们只对操作的某一环节感兴趣。在活动中,观察需要良好的观察品质和科学的观察方法。如何引导小学生观察实验现象呢?许多教师作了一定的探索,注重方法、培养能力是摆在教师面前的一个重要课题。