近年来校园足球的比赛中成绩不稳定的队伍都存在一个共同的问题就是队员在比赛中无法执行教练员的战术安排。情景训练应用于足球训练课中可以很好地解决上述问题，该文以青少年足球训练方法为切入点，举例说明了足球情景训练的特征，通过对多名青训教练员进行访谈以及进攻、防守和转换的三个阶段代表性的教案，强调在训练课内容中加入符合训练主题的情景训练模拟真实比赛并逐步向真实比赛过渡，阐述足球情景训练对提高青少年在比赛中战术执行能力的积极作用。
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