素质教育改革背景下,以学生为主的理念在教育体系中广泛应用并取得了积极的教学效果。探究式教学是指学生在学习概念和原理时,教师只是给他们一些事例和问题,让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去主动探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法,在教学中得到了广泛的应用。文章以初中物理学科为例,分析初中物理学科教学中应用探究式教学的方法与思路,进一步发挥探究式教学的优势,提升课堂教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
