摘要

自新课程标准提出以来,我国对初中的语文教学有了新的规定,特别是对于初中语文阅读教学更是提出了新的要求。传统的以知识灌输和讲授为主的教学,已经落后,不能满足当前教学形势的发展。因此,我们应该积极主动地探索新课程标准下的初中语文阅读教学的有效性策略。