高职学生心理健康素养现状与“三全”提升策略

作者：陈冬瑞

来源：现代职业教育, 2021, (52): 54-55.

• 高职学生
• 心理健康素养
• 提升策略

分析目前高职学生心理健康素养现状,着重从全员、全方位、全过程三个角度提出有效的心理健康素养提升策略,以期为高职院校心理健康教育教学工作提供参考。

• 单位
  温州职业技术学院