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摘要
随着信息化技术的不断发展,计算机专业的学生在毕业后也将面临更多的就业机会,同时,社会发展对于计算机专业学生的要求也逐渐提升。为促使大学生在毕业之后能更迅速的适应社会发展的需求,就需要教师转变传统的教学方式,利用微课对学生实行教育,充分发挥计算机专业教学的有效性,使得教学效果得到显著提升。基于此,文章阐述了计算机基础微课教育的基础性问题,又针对这一问题分析了如何实现将微课融入到计算机基础课程之中。
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随着信息化技术的不断发展,计算机专业的学生在毕业后也将面临更多的就业机会,同时,社会发展对于计算机专业学生的要求也逐渐提升。为促使大学生在毕业之后能更迅速的适应社会发展的需求,就需要教师转变传统的教学方式,利用微课对学生实行教育,充分发挥计算机专业教学的有效性,使得教学效果得到显著提升。基于此,文章阐述了计算机基础微课教育的基础性问题,又针对这一问题分析了如何实现将微课融入到计算机基础课程之中。
