中职毕业生“3+证书”升学考试模式英语教学改革探索研究

作者：谢碧霞

来源：现代职业教育, 2020, (08): 208-209.

• 3+证书
• 英语教学
• 改革探索

"3+证书"招生模式使许多职业英语专业学生进入高职院校接受高等教育,但是,在中高职教育协调过程中存在诸多问题,尤其是课程的融合上。主要就广东省"3+证书"招生英语专业的现状,通过连接英语专业课程探讨和解决问题,实现英语职业教育在不同层次和阶段的有机结合。