在开展初中英语教学时,通过巧用多媒体技术,对于丰富学生的学习素材,促使其参与课堂学习的兴趣大大提升具有非常积极的作用,同时也能引导其更加轻松愉悦地参与到课堂学习中去,不断提升教学有效性。本文在此充分结合牛津版译林初中英语教材的特征与课堂运用多媒体技术的技巧等,对如何巧用多媒体,激发学生学习该学科知识的兴趣进行探究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
