摘要

在素质教育开展过程中,心理健康教育和德育工作属于重要组成部分,在提升学生综合素养,以及素质教育普及上具有不可替代的作用。本文根据以往工作经验,对义务教育阶段心理健康教育与德育教育融合难点进行总结,并从教材设计的生活化、布置合适的实践作业、对教学组织形式进行优化三方面,论述了义务教育阶段心理健康教育与德育教育融合的主要途径。