提升初中学生写作技能的策略研究

作者：张建斌

来源：求知导刊, 2022, (23): 62-64.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.23.029

• 初中学生
• 写作技能
• 初中语文

初中学生的生活经验较少，比较欠缺洞察和分辨人和事物的技能，日常的阅读量比较匮乏，语言组织技能也较弱，所以部分初中生的作文存在内容空洞、枯燥、平淡，缺乏真情实感的问题。写作技能培养是初中语文教学的关键部分，对提升学生的语文水准有很大的帮助。因此，在日常的语文教学中，教师应注重培养学生的写作技能，在写作教学过程中，持续地探索和优化教育模式，激发学生对写作的兴趣，加强学生自觉学习的驱动力。教师应采用不同的方法和技巧提升学生的写作技能，将写作技能培养当作语文教学的一个重点项目来实施。文章基于笔者多年的教学经验，梳理总结了一些提升初中学生写作技能的策略，希望可以为广大的教育工作者提供借鉴。