写景作文：向生活要素材，向阅读要章法

作者：肖月红

来源：湖南教育(中), 2020, (08): 54-55.

<正>写景文貌似是学生最"有感觉"的文章,但实际上,相当部分学生的写景文都是间接经验的堆砌——将阅读积累生搬硬套,拼凑而成。那么,如何指导小学生写好景物呢?向生活要素材每个假期,不少家长都会带孩子外出游玩。塞北、江南,雪山、大海,城市、农村……这是学生写作素材最直接的来源。但是,并非每个孩子都是生活中的"有心人"。