提升就业能力对管理类专业学位研究生来说至关重要。专业能力与非专业能力协调发展的引导型开放式实践教学模式是为了探索管理类专业学位研究生就业能力培养与实践教学的逻辑关系，并依据管理类专业学位研究生应用性、实践性强的特点而构建的。这一模式从专业能力、基础能力、特殊能力、求职能力四个层面提出专业学位研究生实践教学体系改革的实施方案，意欲为高校培养符合社会需要的高级专业人才提供借鉴。
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