常言道"兴趣是最好的老师",在初中阶段,学生大部分的学习时间都被主要应用类课程所占用,因此美术课程的教学应当充分吸引学生的学习兴趣,以实现在较短时间内完成教学任务的要求,并完成对学生基本审美观念的培养,在此,教师可以从了解学生心理、调动课堂氛围、改进教学方式和开拓本土资源几个方面着手提高学生的学习兴趣。
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