<正>对于刚刚接触物理知识的初中生来说，物理学科本身抽象、难懂，给学生的学习带来了很大的障碍。而实验是物理学科的重要组成部分，具有直观、有趣的特点，运用实验可以激发学生的学习兴趣，增进理解，形成结构化的认知，更好地提高学生的学科素养，实现全面发展。一、巧用实验，调动学习欲望导入是课堂教学的起始环节，好的导入可以让学生产生学习的欲望，并能够付诸实践去积极、主动地参与学习过程。初中物理知识枯燥、复杂，
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