<正>随着教育改革的逐渐深入，如何在小学数学教学实践中丰富课堂内涵，夯实课堂实效，提高学生数学的学习力，培养学生数学的核心素养，成了很多教师一直在思考的问题。数学是一门注重思维的学科，因此格外重视学生猜测的能力。猜测是指教师教授一定的知识时，学生根据已有的生活经验和知识储备，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
