高职护理学教学方法改革初探

作者：丁**; 邓瑞姣

来源：卫生职业教育, 2007, (21): 74-75.

• 高职
• 护理学
• 教学方法
• 改革

<正>五年制高职护理专业学生生源主要为初中毕业生,由于其起点低,学习能力及基础较差,增加了教学难度。随着医学教学的改革。高职护理学教学方法的改革势在必行。为开发学生潜能,培养高层次实用型护理人才,使学生具有可持续发展的能力,常德职业技术学院护理系教师根据学生的实际情况,对高

• 单位
  常德职业技术学院; 中南大学