高中地理教学中人地协调观素养的培养

作者：刘沧田

来源：课程教育研究, 2020, (12): 190-191.

• 高中地理
• 人地协调观
• 素质
• 培养

本文就高中地理教学内容,对如何培养学生人地协调观进行初步探究。总结学生人地协调观素养培养中存在的问题,旨在通过这些问题的分析,完善教学方法,加深学生对人与自然和谐关系的认识,以提升高中地理课程教学的整体质量,为高中学生人地协调观素养的形成提供参考。