摘要

诗词教学历来是我国语文教学的重点内容,也是难点内容。文章结合小学阶段现行教材(苏教版)内容及小学阶段学生的特点,从朗读、想象、写作背景、拓展训练四个方面对小学语文诗词类文本教学的策略进行探究。