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摘要
习近平新时代中国特色社会主义思想在青年大学生中“走深、走实、走心”是高校思想政治教育的首要任务。新时代，互联网的快速发展给高校思政教育带来了新挑战，也带来了新机遇。高校可以通过良好的网络青年自组织氛围、专业的网络青年自组织队伍、新颖的网络青年自组织活动、立体的网络青年自组织体系，发挥认知同化、资源拓展以及平等交互作用，拉近高校思政教育主体和受教育主体的距离，为实现高校思政教育“三走”提供重要保障。
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习近平新时代中国特色社会主义思想在青年大学生中“走深、走实、走心”是高校思想政治教育的首要任务。新时代，互联网的快速发展给高校思政教育带来了新挑战，也带来了新机遇。高校可以通过良好的网络青年自组织氛围、专业的网络青年自组织队伍、新颖的网络青年自组织活动、立体的网络青年自组织体系，发挥认知同化、资源拓展以及平等交互作用，拉近高校思政教育主体和受教育主体的距离，为实现高校思政教育“三走”提供重要保障。
