圆桌会：经由倾听，走进童心世界

作者：本刊编辑部; 胡华; 张芬

来源：幼儿教育, 2023, (29): 7-9.

<正>倾听本质上是一个心灵活动问：你如何理解倾听？田巍老师：定义“倾听”不是一件简单的事情。“倾”可以分为两个不同的方面：一是物倾，即人们将物品倾斜放置；二是心倾，即人们通过语言表达自己的情感。我理解的“倾听”是身体贴近儿童，面含微笑，用心记下他们的话语、感受和想法，让双方都产生继续交谈的愿望，对话能多次地进行下去。

• 单位
  中华女子学院