任务驱动在初中物理课堂教学中的应用

作者：赵起功

来源：学周刊, 2021, (36): 83-84.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.36.041

• 物理课堂
• 初中
• 任务驱动

在初中物理新课程改革大背景下,传统教学方式逐渐被改变,教学方式也呈现出多元化模式,任务驱动教学法应运而生,通过问题引导启发学生思考物理问题,使学习更具针对性,有助于提高学生的物理学习能力。文章分析阐述任务驱动教学法在初中物理课堂教学中的应用。