摘要

<正>核心素养是学生在学习过程中逐步掌握的能够适应个人与社会发展需要的思维素质和行为能力。将学生核心素养培育纳入课堂教学改革中,借助课堂教学改革优化学生核心素养培育,已然成为课堂教学中重点开发和利用的核心素养培育路径。当然,学生核心素养的个性化差异,决定了课堂教学改革要遵循科学规律,并通过内容与方法的创新来适应学生的个性化特点,让每个学生都能够逐步具备与学习和成长相匹配的核心素养。课堂教学是学生学习知识、技能和培养情感的主要途径,良好的课堂教学活动既可以激发学生的学习