有效性提问点亮小学数学课堂

作者：林俊英

来源：试题与研究, 2019, (04): 173.

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在小学数学教学过程中,课堂提问可以说是开拓学生数学思维、活跃数学教学氛围较为常用的一种手段,有效的提问对于提高数学教学质量有着显著的促进作用,所以本文也基于此来对如何有效提问点亮小学数学课堂进行了研究,希望能够为相关工作者提供参考。