小学音乐课堂实施竖笛教学的对策思考

作者：史立强

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(10): 187.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.10.172

• 小学音乐
• 竖笛教学
• 教学内容

近些年以来,随着我国小学音乐教学改革的不断发展,竖笛已经被引入小学音乐教学中,在某种程度上提高了小学生对音乐的学习兴趣,不仅有助于提高学生的音乐素质,而且还有助于培养学生的综合素质。在小学音乐教学过程中开展竖笛教学活动时,教师要科学、合理地安排教学内容,采用多样化的教学方法,进而达到良好的教学效果。本文主要探讨了小学音乐课堂实施竖笛教学的对策。