“互联网+”时代将数学建模融入高职数学教学模式研究

作者：周素静; 乔铁; 侯应旗; 杨宇

来源：科技视界, 2019, (21): 188-189.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.21.086

• “互联网+”时代
• 数学建模
• 雨课堂
• 混合式教学模式

"将数学建模融入数学教学中"是提高数学教学质量、推动数学教学改革的新动力,"互联网+"时代,智慧教学平台和工具为数学建模真正深入地融入高职数学教学提供了技术支持。借助雨课堂,我们提出了将数学建模案例和实验融入高职数学教学的实施方案,并以"第一个重要极限"为例设计了融入数学建模的、混合式教学模式。

• 单位
  郑州铁路职业技术学院