小学阶段是学生英语学习的初级阶段，担负着培养学生兴趣，使其树立自信心，帮助学生养成良好学习习惯的重要使命，亦是核心素养培养并提高的最佳阶段。对此，在教学中，教师要运用科学有效的方法逐步强化学生核心素养的意识，贯彻新课程改革的基本要求，从而提高教学效率。文章首先概述了核心素养的含义，然后分析了小学英语教学中核心素养的培养策略。
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